Πέμπτη 22 Νοεμβρίου 2012

Η σημασία της πληρότητας στην ειδησεογραφία (Νεοελλ. Γλώσσα Β΄Λυκείου)

Καιρό το έψαχνα το σχετικό διαφημιστικό από τον Guardian.

Όλα τα ΜΜΕ θα ισχυρίζονταν πως αποκλειστική μέριμνά τους είναι η αντικειμενική παρουσίαση των γεγονότων. Η αντικειμενικότητα όμως χωρίς την πληρότητα στην ενημέρωση αποδεικνύεται γράμμα κενό.

Δείτε το φιλμάκι.
1. Ένα γεγονός που το βλέπουμε από μια οπτική γωνία δημιουργεί μια εντύπωση (0:00- 0:10).

2. Ένα γεγονός που το βλέπουμε από μια άλλη οπτική γωνία  (0:10- 0:17)  δίνει μια κάπως    διαφορετική εντύπωση. Παγώστε την εικόνα και αφήστε εδώ όλα τα στερεότυπα ν'αναδυθούν μαζί με όλες τις σχετικές υποθέσεις για τις προθέσεις του προσώπου. 

3. Μα μόνο όταν έχεις την πλήρη εικόνα των γεγονότων (0:18- τέλος) είσαι σε θέση να κατανοήσεις πλήρως τι ακριβώς συμβαίνει. 

Σάββατο 17 Νοεμβρίου 2012

Η ιστορία των Ανθρώπινων Δικαιωμάτων (σε 10΄)

Μια συνοπτική ιστορική επισκόπηση (...με κάποια ιστορικά... άλματα) των ανθρώπινων δικαιωμάτων.


Κυριακή 11 Νοεμβρίου 2012

Δημοσιογραφική άσκηση 2012 (Ν. Γλώσσα Β΄Λυκείου)



 Υποθέστε ότι είστε δημοσιογράφοι και σας έχουν αναθέσει μια αποστολή στην Αμερική που έχει  πληγεί από τον καταστρεπτικό τυφώνα Sandy.

 (πηγή: Boston.com/bigpicture).
1)     Επιλέξτε 5 τουλάχιστον φωτογραφίες και δώστε από έναν τίτλο – λεζάντα σε καθεμία (με ή χωρίς σχόλιο εξηγώντας το είδος του σχολίου, δραματικό, σοβαρό κ.ά ).



2) Χωριστείτε σε δύο ομάδες. Καθεμιά θα παρουσιάζει με το δικό της κείμενο (150 – 200 λ. περίπου) την εκεί κατάσταση για  διαφορετικό σκοπό:

·         Το ένα θα εκθέτει τα γεγονότα (ειδησεογραφική δημοσιογραφία) για να ενημερώσει την κοινή γνώμη για την κατάσταση που επικρατεί εκεί.

·         Το δεύτερο θα περιλαμβάνει και τις δικές σας ερμηνείες και σχόλια (ερμηνευτική δημοσιογραφία) προκειμένου να διεγείρετε το ενδιαφέρον της κοινής γνώμης για το δράμα των ανθρώπων που ζουν εκεί.

Και στις δύο περιπτώσεις να ακολουθήσετε την τεχνική της ανεστραμμένης πυραμίδας.

LinkWithin

Related Posts with Thumbnails